Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της στοίβας και του αποθέματος;


Απάντηση 1:

Η στοίβα σημαίνει να συσσωρεύεις κάτι.

Το απόθεμα σημαίνει μετοχές εταιρειών, οι οποίες θα έχουν κάποια αξία, από την άποψη του νομίσματος της χώρας σας.

Για παράδειγμα, η TCS είναι μια εταιρεία που βασίζεται σε τεχνολογίες πληροφορικής και εάν θέλετε να επενδύσετε σε συστήματα TCS τότε πρέπει να αγοράσετε μετοχές για αυτήν την εταιρεία.

Ένα κόστος μετοχής είναι τώρα 2507.

Για την τράπεζα icici μία τιμή μετοχής είναι 310


Απάντηση 2:

Θα χαρακτηρίζονα την "γνώση των αποθεμάτων" ως την οργάνωση οργανωμένων, θεμελιωδών και σχετικών δεδομένων που κάποιος έχει μάθει και συγκαλύψει αποτελεσματικά. Πρόκειται για μια εκ των προτέρων πληροφόρηση, παρά για πληροφορίες που κανείς δεν έχει ή προς το παρόν δεν φαίνεται να το μάθει και να το αποκτήσει.

Όσον αφορά τη "στοίβα γνώσης", θα πρέπει να σας αποκαλύψω ότι ό, τι και αν υπονοεί δεν είναι ακόμα ένα κομμάτι της εκμάθησης μου. Αυτή είναι η πρώτη μου εμπειρία με την έκφραση αυτού του είδους, οπότε δεν μπορώ να σας αποκαλύψω τυχαία πώς μπορεί να έρχεται σε αντίθεση με την "εκμάθηση μετοχών". στην πραγματικότητα, μια επιφανειακή έρευνα στο διαδίκτυο με έπεισε ότι οι πληροφορίες στοίβας δεν υπάρχουν στο αγγλικό λεξικό με κανένα τρόπο.

Υπάρχουν σειρές λέξεων στα αγγλικά που είναι γνωστές ως συνεγκαταστάσεις - γνωστές ομαδοποιήσεις λέξεων οι οποίες γενικά πηγαίνουν μαζί και μεταβιβάζουν τη σημασία τους από τη συνένωση. Σε αυτή την ταξινόμηση των λέξεων υπάρχει ένα τέτοιο ρήμα ως «αίσθηση ελεύθερη», «κερδίσει έδαφος» και «ελεύθερος χρόνος». φράσεις παρόμοιες με τις λέξεις "ικανό PC" και "συμπαγές εσπρέσο" (αντί για "στερεό PC" και "ικανό espresso", μεμονωμένα, οι οποίες είναι εξαιρετικά κακές συνεγκαταστάσεις). και τέτοιες λεηλατημένες αρθρώσεις σαν "τρέχουν με το αεράκι", "κατευθείαν από το σημείο Α στο σημείο Β" και "ανεμοστρόβιλοι σε ένα βραστήρα τσαγιού".

Η έκφραση πράγμα "εκμάθηση αποθεμάτων" είναι αναμφισβήτητα μια στέρεη συνεγκατάσταση που περιλαμβάνει το πράγμα "πληροφορία" προσαρμοσμένο από τον περιγραφικό "αποθέματα" στο αίσθημα "τακτικά χρησιμοποιούμενα ή συχνά παρουσιάζονται". Από την άλλη πλευρά, όταν θεωρείται ως έκφραση, οι "πληροφορίες στοίβας" δεν χαρακτηρίζονται ως συνεγκατάσταση, δεδομένου ότι παραλείπουν να μεταβιβάσουν μια εύλογη και αναγνωρίσιμη σημασία από τη συνένωση. Ο διαχωρισμός των "πληροφοριών αποθέματος" από την "στοίβα μάθηση" είναι έτσι όπως το διαχωρισμό των μήλων από τους υπολογιστές, κάτι που δεν είναι ξεκάθαρα μια εξαιρετικά σημαντική άσκηση.

Βεβαίως, η "γνώση στοίβας" δεν θα παραμείνει παράλογη όταν παίρνουμε ένα gander στο "stack" ως ρήμα στο αίσθημα "να ενορχηστρώσουμε σε ένα σωρό σωρό ή σωρό", με "μάθηση" ως άμεση ερώτησή του. Θα μπορούσαμε στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουμε τη "στοίβα μάθηση" σε μια φράση όπως, για παράδειγμα, "Η χωρητικότητα ενός σκληρού δίσκου ενός υπολογιστή είναι να στοιβάζονται πληροφορίες σε μια τράπεζα μνήμης για αποθέματα μεγάλων αποστάσεων". Πρόκειται για μια εξαιρετικά αφύσικη φράση, προφανώς, όμως μπορούμε να την καταστήσουμε σαφήνεια ακριβέστερη με την αντικατάσταση της "πληροφορίας" με "δεδομένα". Αυτή τη φορά, η έκφραση ρήμα "δεδομένα στοίβας" λειτουργεί εξαιρετικά καλά καθώς είναι μια πραγματικά στέρεη συνεγκατάσταση ανεξάρτητη από οποιονδήποτε άλλο.

Παροχή Πλούτου Χρηματοοικονομικές υπηρεσίες